En Jarandilla de la Vera, aprender no significa solo permanecer sentado en clase. En el Colegio Conquistador Loaysa, el proceso educativo se transforma a través de un ambicioso proyecto de Smart City, una ciudad inteligente a escala diseñada por el propio alumnado para aplicar de forma práctica los conocimientos adquiridos en el aula.

Bajo esta iniciativa, el centro educativo se convierte en una auténtica ciudad en miniatura en la que cada curso asume retos reales vinculados a materias como matemáticas, ciencias, tecnología o convivencia. De este modo, aprender se convierte en una experiencia activa, colaborativa y conectada con la vida diaria.

Aprender desde la experiencia

Los alumnos de los cursos inferiores trabajan aspectos como el diseño del transporte urbano, la señalización vial, los semáforos o el uso de códigos QR, mientras se familiarizan con conceptos básicos de movilidad, tecnología y seguridad. En Educación Primaria, la ciudad incorpora ya hospital, supermercado, ayuntamiento, consulta de pediatría, farmacia o servicio de urgencias, reproduciendo el funcionamiento de los principales servicios públicos.

La directora del centro, Vanesa Parrillas, ha explicado que “se ha tardado todo un año en ponerlo todo a punto y la idea es que este año empezáramos a montar todo y a construir toda la ciudad y a partir del curso que viene ponerla en funcionamiento para que los niños puedan poner todo lo aprendido en práctica”.

El propio alumnado valora el carácter práctico del proyecto. Uno de los estudiantes ha señalado: “Hemos hecho un supermercado y aprendido a comprar, usar dinero y hacer tecnología”.

Robótica, democracia y pensamiento crítico

El proyecto Smart City combina robótica, programación, educación vial y salud, pero va más allá del ámbito tecnológico. También se trabajan valores como la sostenibilidad, el pensamiento crítico y la participación democrática. En esta ciudad educativa se celebran debates, se diseñan campañas electorales, se organizan plenos municipales e incluso se ha creado una comisaría de policía.

Desde el centro educativo han subrayado que “lo que buscamos es que el alumnado aprenda desde la experiencia, conectando contenidos del aula con situaciones reales y desarrollando competencias para su vida diaria”.

Una forma diferente de enseñar que convierte el aprendizaje en algo práctico, motivador y significativo, y que proyecta desde las aulas una ciudad del futuro pensada para aprender hoy.